Des Inégalités de genre aux violences sexistes et sexuelles
Comment construire une posture professionnelle adaptée face au public
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Formation créée le 15/01/2024. Dernière mise à jour le 31/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Travailler les postures professionnelles face aux violences sexistes et sexuelles dans les activités d’accueil
Objectifs de la formation
- Le sexisme ordinaire : conscientiser, identifier et analyser
- Travailler sur les représentations liées aux violences.
- Être en capacité de mieux repérer les situations de vulnérabilité
- Travailler sur l’accueil et l’écoute des personnes reçues.
- Savoir orienter vers des structures ressources
Profil des bénéficiaires
- Tout.e professionnel.le en lien avec le public
- Professionnel.le d’une collectivité (mairie, communauté de communes….), vous souhaitez former vos personnels aux questions de Violences sexistes et sexuelles dans le cadre de leur activité d’accueil.
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
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Les concepts de stéréotypes, mécanique sexiste, genre, et consentement
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Travail autour des représentations sur les violences
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La diversité des formes de violences et leurs manifestations
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Apport théorique autour des violences et des troubles post-traumatiques
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Repérer les situations de vulnérabilité
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L’écoute active et les filtres de la communication (apports théoriques)
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La législation française en matière de violences sexistes et sexuelles
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Repérer les partenaires et réseaux ressources
Florence Dizin Gros Conseillère conjugale et familiale dans un centre de santé sexuelle du Planning Familial pendant 15 ans elle a acquis une solide expérience de terrain en matière d’éducation à la sexualité, de santé sexuelle, et de lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Formatrice en santé sexuelle depuis 2019, un DU Projets actions Formation Égalité femmes-hommes en 2017 est venu compléter ses compétences en matière d’approche genrée de ses questions Kathy Navarro Conseillère conjugale et familiale dans un centre de santé sexuelle du Planning Familial pendant 20 ans, formatrice depuis 1999 dans le champ de la santé sexuelle, elle s’est spécialisée dans le domaine de la sexualité des personnes en situation de handicap et des publics vulnérables. Elle allie une solide expérience de terrain auprès de publics variés et une pédagogie active et participative favorisant ainsi le lien entre la théorie et la pratique.
- En amont, un recueil des attentes permettant d’adapter le contenu des formations au groupe.
- En fin de module, un questionnaire d’évaluation à chaud du processus de formation en lien avec les objectifs.
- Un questionnaire d’évaluation à froid est envoyé 3 mois plus tard afin de mesurer les impacts sur les pratiques professionnelles.
- Documents supports de formation projetés.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.