Égalité filles garçons dès le plus jeune âge
Comment construire une posture professionnelle et éducative pour plus d‘égalité ?
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Formation créée le 15/01/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
S’emparer des questions d’égalité dans sa pratique professionnelle d’accueil individuel de jeunes enfants
Objectifs de la formation
- Le sexisme ordinaire : conscientiser, identifier et analyser
- Décrypter les inégalités femmes hommes inscrites dans la société et prendre conscience de ses propres représentations
- Acquérir un socle de connaissances théoriques
- Mener une réflexion sur les assignations de genre en lien avec les propositions éducatives.
- Ajuster sa posture professionnelle en ayant une lecture critique des comportements sexistes et discriminants
Profil des bénéficiaires
- Vous êtes responsable de relais petite enfance, crèches, etc. Vous souhaitez former vos personnels
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
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Le sexisme ordinaire : conscientiser, identifier et analyser
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Décrypter les inégalités femmes hommes inscrites dans la société et prendre conscience de ses propres représentations.
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Acquérir un socle de connaissances théoriques
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Mener une réflexion sur les assignations de genre en lien avec les propositions éducatives
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Ajuster sa posture professionnelle en ayant une lecture critique des comportements sexistes et discriminants
Florence Dizin Gros Conseillère conjugale et familiale dans un centre de santé sexuelle du Planning Familial pendant 15 ans elle a acquis une solide expérience de terrain en matière d’éducation à la sexualité, de santé sexuelle, et de lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Formatrice en santé sexuelle depuis 2019, un DU Projets actions Formation Égalité femmes-hommes en 2017 est venu compléter ses compétences en matière d’approche genrée de ses questions Véronique Dalemans Coordinatrice régionale d’une fédération du Planning Familial pendant 18 ans, elle a animé des ateliers et formations sur la gouvernance associative, la méthodologie de projets, l’éducation populaire pendant de nombreuses années. Elle est également formatrice sur les questions de violences sexistes et sexuelles depuis 2019.
- En amont, un recueil des attentes permettant d’adapter le contenu des formations au groupe.
- En fin de module, un questionnaire d’évaluation à chaud du processus de formation en lien avec les objectifs.
- Un questionnaire d’évaluation à froid est envoyé 3 mois plus tard afin de mesurer les impacts sur les pratiques professionnelles
- Documents supports de formation projetés.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation